Civil Engineering

 

پوهنتون جوزجان

پوهنحئی انجنیری ساختمانی

 

 

معرفی پوهنحی ساختمانی

پیشینه تاریخی

 

     پوهنحی انجنیری ساختمانی پوهنتون جوزجان درسال (1389) هجری خورشیدی به اساس حکم شماره (1982) مورخ (13/ 5 / 1388 (مقام محترم وزارت تحصیلات عالی درچوکات پوهنتون جوزجان ایجاد گردید. درهمان سال به تعداد (95) تن محصل اعم از ذکور و اناث ازطریق ریاست امتحانات کانکوربه این پوهنحی معرفی گردید.

فعالیت های علمی تدریسی این پوهنحی توسط (16) تن ازاستادان با رتب علمی مختلف ودرجه تحصیلی لیسانس وماستر در دیپارتمنت های مختلف این پوهنحی وامورات اداری پوهنحئی توسط رئیس پوهنحی، آمرین دیپارتمنت ها، مدیر تدریسی، مدیر اجرائیه، لابرانت، معتمد جنسی ویک تن کارکن خدماتی به پیش برده می شود.

 

جدول (1)، تعداد اعضای کادرعلمی پوهنحی ساختمانی نظربه رتب علمی

 

مجموع استادان	تعداد اناث وذکور		نامزد پوهنیار				پوهنیار			پوهنمل				پوهندوی		پوهنوال		پوهاند
	اناث	ذکور	اناث	ذکور		اناث		ذکور	اناث		ذکور		اناث		ذکور	اناث	ذکور	اناث	ذکور
16	7	9	1		1		5	4		1		2		.	.	.	1	.	1
	16		2				9			3				.		1		1

 

جدول (2)، تعداد اعضای کادرعلمی نظربه درجه تحصیل   

دوکتورا			ماستر
	ذکور	اناث	ذکور	اناث
	.	.	5	4
.			9

 

 

 

جدول (3)، تعداد اعضای معرفی شده به بورس های داخل وخارج کشور

مقطع دوکتورا		مقطع ماستری
ذکور	اناث	ذکور	اناث
.	1	2	3
1		5

 

 

 

 

 

 

     تعداد دیپارتمنت های پوهنحی ساختمانی

 

               دیپارتمنت های تخصصی (فارغده) و دیپارتمنت های غیر فارغده پوهنحی ساختمانی قرارذیل است:

1. دیپارتمنت ساختمان های صنعتی ومدنی درسال (1389) هجری شمسی با جذب (95) تن محصل شروع به فعالیت نمود.
2. دیپارتمنت ساختمانهای هایدرولیکی درسال (1395) با جذب (50) محصل به فعالیت آغاز نمود.
3. دیپارتمنت مهندسی درسال (1395) با جذب (60) تن محصل به فعالیت آغاز نمود.

وهمچنان این پوهنحی دارای دو دیپارتمنت غیرفارغده می باشد که عبارت اند از:

1. 1. دیپارتمنت هندسه ترسیمی و رسم تخنیک درسال (1373) ایجاد گردیده است، که دروس مضامین هندسۀ ترسیمی و رسم تخنیک محصلان پوهنحی های انجنیری را به پیش می برد.
   2. دیپارتمنت میخانیک نظری درسال (1390) درچوکات پوهنحی ساختمانی ایجاد گردیده است، که دروس پوهنحی های انجنیری را برای محصلان تدریس می نماید.

هم اکنون به تعداد (581) تن محصل که (554) تن آن ذکور و (27) تن آن اناث با استفاده ازصنوف درسی، لابراتوار، اتاق نقشه کشی مصروف فراگیری دروس مسلکی می باشند وهمچنان از بدو تاسیس این پوهنحی تا اکنون به تعداد (535) تن محصل که (501) تن آن ذکور و (34) تن آن اناث سند فراغت حاصل نموده و به جامه تقدیم گردیده است.

 

ماموریت و دیدگاه

ديــدگاه

     پوهنحئی ساختمانی درایجاد یک سیستم واحد ارایه خدمات تحصیلی با کیفیت درسطح پوهنحی که جوابگوی نیازهای اساسی درزمینۀ رشد وانکشاف جامعه باشد، متعهد بوده با تحقق این آرمان به بهبود و رفاه عامه سهم ارزنده یی را ایفا خواهد نمود.

بناً هئیت رهبری و تمام منسوبین این پوهنحی به ارزش های ملی پا بند بوده و پیوسته می کوشند، تا با دانش پیشرفته علمی مجهزگردیده ، درحصۀ اجرای مدیریت های سالم بگونه ی تبارزنمایند که تا باشد درسطح ملی وبین المللی حایز اعتباروجایگاه برجسته گردند.

ماموریت

     پوهنحی ساختمانی زمینه دسترسی تحصیلات عالی معیاری وبا کیفیت را در رشته های موجود برای محصلان فراهم  می سازد تا آن ها ازطریق کسب مهارت های لازم مسلکی وتخصصی با روحیه ملی و وطن دوستی مصدرخدمت به مردم و کشورشوند.

ارزش هــــــا

1. تحصيلات عالی با کيفيت.
2. تقويت وحدت ملی.
3. اخلاق وکرامت انسانی.
4. ادارۀ سالم، مؤثر و کارا.
5. استقلالیت دیپارتمنت ها.

اهداف اساسی پوهنحی ساختمانی را تربیه کادرهای مسلکی دررشته های انجنیری سیول، مهندسی وانجنیری هایدروتخنیکی، ارتقای ظرفیت های مسلکی اعضای کادرعلمی، بهبود کیفیت تدریس، تحقیقات علمی با کیفیت، رشد علوم برمبنای جدید ترین دستاورد های جهان معاصر ورشد اقتصاد ملی کشور، تشکیل میدهد. برای نیل به اهداف فوق الذکر، مرامنامه هذا که دربرگیرنده دیدگاه، ماموریت، ارزش ها می باشد ترتیب گردیده است.

مرامنامه دورنمای برای انکشاف آینده پوهنحی، تطبیق پلان ها وتربیه کادرها با مهارت های لازم مسلکی درسطح ملی و بین المللی می باشد.

  اهداف پوهنحی ساختمانی

1. تداوم وتمرکزبر بهبود کیفیت با تاکید برارتقای ظرفیت علمی استادان ازجمله ارتقای سویه تحصیلی استادان به درجه ماستری و دکتورا.
2.  بروزسازی نصاب تحصیلی مطابق به معیارهای بین المللی جهت رفع نیازمندی های کشور.
3. فراهم سازی زمینه تحصیل برای محصلان قشرذکور واناث.
4. افزایش زیربنا ها به شمول لابراتوارها وتجهیزات بیشترتحصیلی جهت نیل به آموزش با کیفیت وتحقیقات علمی ستندرد.
5. بهبود بخشیدن اداره سالم وتداوم کارایی موثربرمبنای استقلالیت ادارد.

 مقاصد

• انکشاف ظرفیت اعضای کادرعلمی وتوسعه زیربنا ها.
• انکشاف اداره پوهنحی بر مبنای استقلالیت علمی واکادمیک.
• انکشاف و بازنگری نصاب تحصیلی مطابق به معیارهای بین المللی و ضرورت بازارکار.
• اعزام استادان به پروگرام های ماستری و دوکتورا.
• معرفی محصلان درموسسات وشرکت های ساختمانی جهت تقویه ظرفیت علمی و مسلکی محصلان.
• فراهم سازی تسهیلات لازم وایجاد شرایط بهترکاروتحصیل برای استادان ومحصلان.
• کاردرراستای ارزیابی خودی وتضمین کیفیت. 
• رعایت جندروافزایش تعداد استادان و محصلان قشر اناث.
• ایجاد یک نظام اداری پاسخگو ومبارزه علیه فساد اداری.
• بهبود وضعیت تحصیلی محصلان دربخش های آموزش مسلکی با همکاری استادان.
• بر قرار مودن توامیت های علمی و اکادمیک با پوهنتون های داخلی وخارجی

تجهیزات و امکانات پوهنحی ساختمانی

1. موجودیت لابراتوارمجهز
2. صنوف درسی مجهز با پروجکتور وتلویزیون (Led).
3. روابط پوهنحی با موسسات UNOPS و دفتر3d.
4. ساحه سبزبا سایه بان دراوقات تفریحی برای محصلان.
5. موجودیت سیستم اطلاع رسانی برای محصلان.
6. موجودیت الماری کمک های اولیه صحی.
7. موجودیت بالون های ضد حریق دردهلیز.
8. موجودیت اتاق مودل های ساختمانی.
9. موجودیت کتابخانه درسطح پوهنحی.