پوهنځی انجنیری ساختمانی
در جوامع مختلف، انجنیری ساختمانی بهعنوان یکی از رشتههای حیاتی و اساسی در صنعت ساختوساز و توسعه زیرساختها مطرح است. پس از سالها جنگ و ویرانی، افغانستان به فضل خداوند متعال به مرحلهای رسیده است که نیازمندیهای بسیاری درزمینهٔ ساختوساز، توسعه زیرساختها و طراحی شهری دارد؛ بنابراین، نقش انجنیری ساختمانی بهعنوان یکرشته علمی در افغانستان بسیار حیاتی و مهم است.
انجنیری ساختمانی به دانش و مهارتهایی مجهز میکند که فارغالتحصیلان این رشته قادر خواهند بود تا در حوزههای مختلف ساختمانی فعالیت کنند. ازجمله وظایف این رشته علمی میتوان به موارد زیر اشاره کرد:
1. طراحی و اعمار زیرساختها: انجنیران ساختمان درزمینهٔ طراحی و اعمار زیرساختهای حیاتی جامعه، مانند جادهها، پلها، تونلها، میدانهای هوائی، بنادر، بندها و تأسیسات آب و فاضلاب فعالیت میکنند. آنها با استفاده از دانش و تجربه خود، ساختمانهای استوار و پایدار را طراحی و اعمار میکنند که برای جابجایی، ارتباطات، تأمین آب و انرژی و سایر نیازهای جامعه ضروری هستند.
2. مدیریت پروژههای ساختمانی: انجنیران ساختمان در مدیریت و نظارت بر پروژههای ساختمانی نقش مهمی دارند. آنها مسئولیت برنامهریزی، کنترل هزینهها، مدیریت منابع و نظارت بر پیشرفت پروژه را بر عهده میگیرند تا پروژهها بهطور موفقیتآمیز انجام شوند.
3. مدیریت منابع آب: آب یکی از منابع طبیعی اساسی است که برای بقای جامعه لازم است. انجنیران ساختمان نقش مهمی در مدیریت منابع آب ایفا میکنند. آنها با طراحی و اعمار بندها، تأسیسات آب و فاضلاب، سیستمهای آبیاری و دیگر زیرساختهای آب، تأمین آب شرب، آبیاری و استفادههای دیگر را عملی میکنند.
4. مدیریت خطر و ایمنی: انجنیران ساختمان نقش مهمی در مدیریت خطر و ایمنی ساختمانها و زیرساختها دارند. آنها با تحلیل و ارزیابی خطرها مرتبط با ساختمانها و زیرساختها، دیزاین مقاوم در برابر زلزله و سایر فعالیتهای طبیعی، مدیریت ترافیک و ایمنی جادهها و پلها را بهبود میبخشند. همچنین، در مدیریت بحرانهای طبیعی مانند سیلاب، زلزله و طوفان نیز نقش مهمی دارند.
5. حفاظت محیطزیست: انجنیران ساختمان در دیزاین و اعمار ساختمانها و زیرساختها به حفاظت محیطزیست توجه میکنند. آنها از روشها و فناوریهای سبز و پایدار در طراحی و ساخت استفاده میکنند تا تأثیرات منفی بر محیطزیست را کاهش دهند، مصرف انرژی را کاهش دهند و از منابع طبیعی با هوشمندی استفاده کنند.
6. توسعه پایدار: انجنیران ساختمان در توسعه پایدار جامعه نقش اساسی دارند. آنها در طرح و ساخت شهرها و مناطق شهری، اصول توسعه پایدار را رعایت میکنند. این شامل ایجاد فضاهای سبز، حملونقل عمومی، مدیریت زبالهها و بهرهبرداری اقتصادی از منابع است.
قابلذکر است که فارغالتحصیلان رشتههای انجنیری ساختمانی میتوانند در طرح و دیزاین ساختمانها ازجمله ساختمانهای فلزی، آهنکانکریتی و چوبی، محاسبات سیستمهای ساختمان و ایمنی ساختمان نقش اساسی را داشته باشند. ضمناً آنها میتوانند در مدیریت پروژههای ساختمانی مسئولیت برنامهریزی، کنترل هزینهها، مدیریت منابع و نظارت بر پیشرفت پروژه را بر عهده داشته باشند.
بهطور خلاصه، انجنیری ساختمانی در افغانستان بهعنوان یکرشته مهم درزمینهٔ ساختوساز شناختهشده است. فارغالتحصیلان این رشته میتوانند در طراحی، نظارت، تحلیل، مدیریت و مشاوره فنی در پروژههای ساختمانی مشغول به کار شوند و نقش مهمی در توسعه بناها و زیرساختهای افغانستان ایفا کنند.
جهت کسب معلومات بیشتر لطفا به کتلاک پوهنحی مراجعه نمائید. و همچنان میتوانید پلان استراتیژیک این پوهنحی را در اینجا مشاهده و مرور نمائید.
دیدگاه
پوهنحٔی ساختمانی در نظر دارد زمینه ارائه خدمات باکیفیت تحصیلی را با استفاده از تکنالوژی نوین که جوابگوی نیازمندیهای رشد وانکشاف کشور باشد برای محصلان فراهم سازد تا آنها با کسب دانش پیشرفتۀ مسلکی ارزنده در اعمار و بازسازی کشور ایفا نمایند.
ماموریت
پوهنحٔی ساختمانی زمینه دسترسی تحصیلات عالی معیاری و باکیفیت را در رشتههای موجود برای محصلان فراهم میسازد تا آنها از طریق کسب مهارتهای لازم مسلکی باروحیه ملی و وطندوستی مصدر خدمت به مردم و کشور شوند.
پوهنځی انجنیری ساختمانی پوهنتون جوزجان در سال 1389 هجری خورشیدی نظر به پالیسی و برنامههای انکشافی هیأت رهبری پوهنتون جوزجان و منظوری مقام محترم وزارت تحصیلات عالی غرض انکشاف سکتور تحصیلات عالی و مسلکی و تربیه کادرهای علمی و ملی در کشور به اساس حکم شماره 1982 مورخ 13/5/1388 مقام محترم وزارت تحصیلات عالی در چوکات پوهنتون جوزجان رسماً تأسیس گردیده و به فعالیت آغاز نمود.
اهداف اساسی نهاد های تحصیلی و تعلیمی که اساس و بنیاد سایر بخشهای اجتماع را تشکیل میدهد از اهمیت ویژه برخوردار است. سهم گیری آگاهانه درزمینهٔ تربیه کادرهای ورزیده و مسلکی، بهبود کیفیت تدریس، ارتقای ظرفیتهای علمی و مسلکی اعضای کادرهای علمی و محصلان، تأمین شرایط رشد و توسعه علوم انجنیری با کاربرد جدیدترین دستاورد و روشهای علمی و عملی معاصر بهمنظور رشد بنیه اقتصادی و اعتلای کشور در منطقه بوده که با در نظر داشت نگات عمده ذیل امکانپذیر است:
- تجزیه، تحلیل، انتقال دانش و مهارتها در بخش علوم انجنیری رشتههای مربوط به پوهنځی.
- تأمین نیاز اقتصادی جامعه و مارکیت کار با تربیه کادرهای علمی و مسلکی.
- ارتقای توانمندیها در جهت سهم گیری و اجرای تحقیقات علمی بهمنظور تقویه روند رشد و توسعه ساحات اقتصادی در کشور.
- بهبود و تقویه وضعیت شعبات و دیپارتمنت های موجوده با سهم گیری فعال استادان، کارمندان و محصلان.
- تهیه و ترتیب برنامهها با در نظر داشت نیازهای مبرم جامعه غرض ایجاد رشتههای تحصیلی و تقویه برنامههای رشتههای موجود در پوهنځی.
- بهبود ارتقای سطح کیفیت و ارائه خدمات آموزشی در سطح پوهنځی.
- ایجاد شرایط و زمینههای مناسب برای محصلان جهت ادامه تحصیل در کانون علمی.
- تربیه کادرهای مسلکی و ورزیده در رشته انجنیری مهندسی، ساختمانهای صنعتی مدنی و ساختمانهای هایدروتخنیکی و همچنان تقدیم آنها در جامعه.
- ارتقای ظرفیتهای کادری و تأمین نیروی کار بشری و تحصیلکرده به سویه انجنیر لیسانس.
- تجهیز و غنامند ساختن لابراتوارهای موجوده و ایجاد لابراتوارهای جدید مسلکی در پوهنځی.
- مرتبط ساختن پوهنځی به پوهنتون های کشورهای پیشرفته خارجی.
- ایجاد دیپارتمنت جدید.
پوهنحی انجنیری ساختمانی دارای سه دیپارتمنت فارغده و دو دیپارتمنت غیر فارغده اند که قرار ذیل می باشد:
- دیپارتمنت ساختمان های صنعتی و مدنی
- دیپارتمنت ساختمان های هایدروتخنیکی
- دیپارتمنت مهندسی
- دیپارتمنت هندسه ترسیمی و رسم تخنیک
- دیپارتمنت میخانیک
سیستم تحصیلی این پوهنځی بر اساس سیستم معیاری و بینالمللی کریدت تنظیم گردیده و نظر به کریکولم منظور شده مقام محترم وزارت تحصیلات عالی دروس خود را تنظیم نموده است.
امور رهبری پوهنځی ساختمانی توسط رئیس پوهنځی و آمرین دیپارتمنت ها پیش برده میشود. دروس این پوهنځی توسط (۱۰) تن از استادان رسمی به سویه دوکتور، ماستر و لیسانس با رتب علمی نامزد پوهنیار تا پوهاند تدریس میگردند.
جدول تشکیلات اداری پوهنځی ساختمانی
|
شماره |
نام |
تخلص |
درجه تحصیل |
وظیفه |
رتبه علمی |
دیپارتمنت |
|
۱ |
محمد معروف |
شریفی |
ماستر |
رئیس پوهنځی |
پوهندوی |
هندسه ترسیمی و رسم تخنیک |
|
2 |
محمد هاشم |
صدیقی |
ماستر |
آمر دیپارتمنت |
پوهاند |
هندسه ترسیمی و رسم تخنیک |
|
۳ |
جاوید |
سیرت |
دوکتور |
استاد |
پوهنمل |
ساختمانهای صنعتی و مدنی |
|
۴ |
عزتالله |
یعقوبی |
ماستر |
آمر دیپارتمنت |
پوهنمل |
ساختمانهای صنعتی و مدنی |
|
۵ |
نقیب الله |
صافی |
ماستر |
استاد |
پوهنمل |
هندسه ترسیمی و رسم تخنیک |
|
۶ |
امید احمد |
عطایی |
ماستر |
آمر دیپارتمنت |
پوهنیار |
ساختمانهای هایدرو تخنیکی |
|
۷ |
محمد شریف |
عمری |
لیسانس |
استاد |
نامزد پوهنیار |
ساختمانهای صنعتی و مدنی |
|
۸ |
سید محمد |
حسینی |
لیسانس |
استاد |
نامزد پوهنیار |
ساختمانهای هایدرو تخنیکی |
|
۹ |
سید احسان الله |
نوریار |
لیسانس |
استاد |
نامزد پوهنیار |
مهندسی |
|
1۰ |
سید ظهیرالدین |
هاشمی |
لیسانس |
سرپرست دیپارتمنت |
نامزد پوهنیار |
میخانیک نظری |
|
1۱ |
محمد صابر |
ایل سیور |
لیسانس |
مدیر عمومی تدریسی |
بست 5 |
|
|
1۲ |
عبدالواحد |
حسنی |
لیسانس |
مدیر اجرائیه |
بست 5 |
|
|
1۳ |
|
|
|
لابرانت |
بست 5 |
|
|
1۴ |
محمد آصف |
|
|
کارکن خدماتی |
بست 8 |
|
|
۱۵ |
محمدآچل |
محمد عثمان |
|
کارکن خدماتی |
بست 8 |
|